Mae hyfforddi ac addysgu ci bach, ynghyd â'i gymdeithasoli cymwys ac amserol, yn rhan annatod o gadw anifail anwes o unrhyw frîd. Mae'n bwysig cofio bod cŵn bach yn haws i'w hyfforddi nag oedolion, ac mae magwraeth briodol yn caniatáu ichi fagu anifail deallus, disgybledig ac ufudd sy'n ymateb yn ddigonol i bopeth sy'n digwydd o gwmpas.
Rheolau sylfaenol hyfforddiant
Mae'r set o reolau sylfaenol ac argymhellion proffesiynol trinwyr cŵn profiadol, a elwir yn "god yr hyfforddwr" yn gonfensiynol, yn caniatáu ichi sicrhau canlyniadau uchel wrth godi a chymdeithasu ci bach yn yr amser byrraf posibl:
- mae datblygu nifer o gysylltiadau ac ymatebion cyflyredig yn yr anifail anwes i rai signalau penodol (ystumiau a gorchmynion) y perchennog yn rhagdybio ffurfio atgyrch cyflyredig cryf yn yr anifail;
- dylai'r bwlch amser o'r gorchymyn a roddir i'r effaith uniongyrchol ddilynol ar yr anifail anwes fod yn fach iawn, tua dwy eiliad, a fydd yn atal datblygiad gwaith "araf" diangen yn y ci;
- dylid rhoi signal cyflyredig ar ffurf gorchymyn i'r ci unwaith, ac yna dylai'r perchennog annog yr anifail anwes i gyflawni'r weithred ofynnol yn gymwys;
- mae dyneiddio ci yn gamgymeriad nodweddiadol gan lawer o fridwyr cŵn newydd, felly ni ddylai un ddibynnu ar ddealltwriaeth yr anifail anwes o leferydd dynol, ond dylai ganolbwyntio ar ddatblygu nifer ddigonol o gysylltiadau cyflyredig yn yr anifail.
Mae'n ddiddorol! Dylid nodi mai dim ond ar ôl i'r anifail addasu'n llawn i'r man preswyl newydd y gellir cychwyn magwraeth a hyfforddiant y ci bach, yn ogystal â sefydlu cyswllt cwbl ymddiried rhwng y perchennog a'r anifail anwes.
Mae'r ymateb i unrhyw oslef yn araith unigolyn yn gynhenid yn yr anifail anwes yn ôl natur ei hun, felly dylid rhoi pob gorchymyn mewn llais digon uchel a chlir, hyderus, ond heb ddefnyddio gweiddi. Mae anogaeth yn y broses hyfforddi yn rhan annatod ac yn ysgogiad pwysicaf addysg.... Ond dim ond o dan amodau defnydd priodol.
Beth i'w ddysgu i'ch ci
Mae'r safonau hyfforddi yn eang iawn, felly dylai pob perchennog ci bach fod yn barod i ddewis yr opsiwn mwyaf gorau ar gyfer ei anifail anwes yn annibynnol. Er enghraifft, nid yw OKD, na'r cwrs hyfforddi cyffredinol, a ystyrir yn orfodol ar gyfer pob ci yn llwyr, bob amser yn derfynol. Cyflwynir set sylfaenol y cwrs hyfforddi hwn gan orchmynion sylfaenol fel “Eistedd”, “Ger”, “Gorweddwch”, “I mi”, “Ni allwch”, “Fu” a rhai eraill.
Mae cŵn yn anifeiliaid cymdeithasol deallus eu natur a all fod yn gynorthwywyr rhagorol ym mywyd beunyddiol. Mae ganddyn nhw amrywiaeth o alluoedd naturiol defnyddiol, gan gynnwys ymdeimlad eithriadol o arogl a chlyw brwd iawn.
Mae'n ddiddorol! Wrth ddewis gorchmynion a fydd yn syml yn ddiddorol, neu'n hollol angenrheidiol i'r ci a'i berchennog, dylai'r perchennog ganolbwyntio ar lawer o ffactorau, ond yn ddelfrydol, dylai'r cwrs hyfforddi nid yn unig fod yn ddeniadol i'r anifail, ond hefyd yn ymarferol.
Ymhlith pethau eraill, mae'n bwysig iawn i anifail anwes deimlo fel aelod llawn mewn grŵp cymdeithasol, gan gyflawni unrhyw swyddogaethau, felly, ar ôl pasio'r OKD, gellir hyfforddi'r ci bach mewn rhai gorchmynion arbennig.
Perthynas deuluol
Dylid ffurfio perthnasoedd o fewn teulu, lle mae anifail anwes pedair coes, mewn ffordd arbennig, a gall safle anghywir yr anifail yn amodau hierarchaeth y teulu achosi canlyniadau gwael neu broblemau niferus. Fe ddylech chi ddechrau magu ci bach o'r eiliad y mae'n ymddangos yn y tŷ. Ar y cam cyntaf, mae angen diffinio ffiniau'r hyn a ganiateir yn glir.
Gall cŵn fod yn drech ac yn israddol, mae ganddynt ymddygiad ffiniol ac maent yn deyrngar i holl aelodau'r teulu... Mae ymddygiad dominyddol yn ymddangos amlaf gyda chaniataol a diffyg magwraeth gymwys. Mae subdominants yn ufuddhau i ddominyddion yn unig, felly mae un arweinydd yn cael ei ddewis gan gŵn o'r fath yn y teulu, y mae'r anifail anwes yn ufuddhau iddo yn bennaf.
Mae'n ddiddorol! Yr opsiwn gorau i unrhyw deulu fydd ci ffyddlon, y mae ei gymeriad wedi'i ffurfio mewn perthnasoedd cytûn. Mae'n anifail anwes o'r fath sy'n cydnabod pob aelod o'r teulu, gan gynnwys plant, yn gyfartal.
Mae anifeiliaid ffiniol yn dioddef o ddiffyg cyfathrebu a hunan-barch isel, yn dangos anufudd-dod ac yn gallu mynd ar goll mewn sefyllfaoedd anghyfarwydd.
Agwedd tuag at ddieithriaid
Fel rheol, mae agwedd anifail anwes pedair coes at ddieithriaid yn dibynnu'n uniongyrchol ar le ac amgylchiadau cyfarfod â nhw. Yn fwyaf aml, wrth wynebu dieithriaid ar y stryd neu mewn man anghyfarwydd, nid yw cŵn yn dangos unrhyw ddiddordeb ynddynt, ond gyda magwraeth amhriodol neu gymdeithasu annigonol, gall yr anifail ddatblygu ofn neu ymddygiad ymosodol digymhelliant amlwg.
Mae'n ddiddorol! Yn ôl llawer o arbenigwyr, yr opsiwn gorau yw codi ci ag amheuaeth resymol, bod yn wyliadwrus o westeion a'u harsylwi, ond nid yw'n defnyddio gweithredoedd gweithredol heb yr angen na gorchymyn arbennig gan y perchennog.
Gall ymddangosiad dieithryn mewn tŷ, neu mewn ardal y mae ci yn ystyried ei diriogaeth ei hun, ysgogi math gwahanol iawn o ymddygiad, gan ddibynnu'n uniongyrchol ar nodweddion brîd neu brofiad blaenorol. Nid yw cynrychiolwyr unrhyw fridiau gwarchod, a nodweddir gan bresenoldeb rheng hierarchaidd, hyd yn oed yn caniatáu i ddieithriaid gamu i'r diriogaeth y maent yn ei gwarchod.
Agwedd tuag at gŵn eraill
Efallai y bydd gan rai bridwyr cŵn newydd ddechreuwyr broblemau penodol yn ymwneud â chyfathrebu eu hanifeiliaid anwes pedair coes ag unrhyw gi arall. Gall nodweddion ymddygiadol o'r fath amlygu ei hun ar ffurf ymddygiad rhy ymosodol yr anifail anwes neu ei lwfrdra gormodol. Yn aml iawn mae llwfrdra digymhelliant yn cael ei ysgogi gan godiad ynysig y ci bach neu ei drin yn rhy anghwrtais ohono.
Mae ymddygiad ymosodol tuag at eu math eu hunain (ymddygiad ymosodol intraspecific) o ddifrifoldeb amrywiol yn cael ei ddangos amlaf gan gynrychiolwyr rhai bridiau mawr ac ymladdgar, yn ogystal â cheblau oedolion. Ymhlith pethau eraill, mae'r math hwn o ymddygiad yn nodweddiadol iawn ar gyfer cynrychiolwyr bridiau addurnol bach, ond difetha iawn ac sydd dan ormod o bwysau.
Mae'n ddiddorol! Os yw’n amhosibl cywiro’n annibynnol y diffygion wrth fagu ci mewn oed, os cyflawnwyd cymdeithasoli’r ci bach yn anghywir, fe’ch cynghorir i ofyn am gymorth gan drinwyr cŵn proffesiynol a all gywiro gwyriadau ymddygiadol yr anifail.
Er mwyn lleihau'r risg o ddatblygu ymddygiad ymosodol neu lwfrdra digymhelliant mewn anifail anwes pedair coes oedolyn, mae angen cymdeithasu'n weithredol y ci bach rhwng dwy a phedwar mis oed. Yn ystod y cyfnod hwn, mae'n bwysig monitro ymddygiad y ci bach yn agos ac, os oes angen, cywiro wrth gerdded neu ryngweithio â chŵn eraill yn unig.
Perthynas ag anifeiliaid eraill
Ni all cynrychiolwyr llawer o fridiau, gyda greddf ddatblygedig iawn i heliwr, ddod yn anifeiliaid anwes pedair coes delfrydol ar gyfer perchnogion anifeiliaid anwes eraill. Ar yr un pryd, mae agwedd y ci tuag at anifeiliaid eraill yn dibynnu i raddau helaeth ar ba mor dda y mae'r anifail anwes wedi'i hyfforddi a'i diwnio. Yn fwyaf aml, dan amodau fflatiau, mae cŵn yn cydfodoli â chathod nad ydyn nhw'n honni eu bod yn arwain yn yr hierarchaeth deuluol.... Fodd bynnag, mae felines rhy ymosodol a mawr yn eithaf galluog i achosi anaf difrifol i gŵn bach neu gŵn bach.
Yr opsiwn delfrydol ar gyfer cydfodoli heddychlon fyddai ymddangosiad ci bach a chath fach ar yr un pryd, a fydd yn tyfu ac yn cymdeithasu gyda'i gilydd. Os deuir ag anifail newydd i mewn i dŷ lle mae ci oedolyn eisoes, mae'n bwysig iawn am y tro cyntaf monitro ymddygiad anifeiliaid anwes yn gyson.
Mae'n ddiddorol! Ni argymhellir yn gryf cadw cynrychiolwyr bridiau sydd wedi'u bwriadu ar gyfer hela anifeiliaid tyllu ac pluog gydag anifeiliaid anwes eraill, yn enwedig heb fod yn rhy fawr, gan gynnwys cnofilod ac adar.
Fe'ch cynghorir i rannu anifeiliaid sy'n arbennig o anghymodlon a'u cyfyngu cymaint â phosibl wrth gyfathrebu, a fydd yn atal gwrthdaro cyson rhwng y partïon rhyfelgar.
Camau hyfforddi ci bach
Mae cŵn bach yn y cyfnod o dyfu i fyny yn eithaf naturiol yn mynd trwy sawl prif gam datblygu, sy'n digwydd mewn cynrychiolwyr o wahanol fridiau ar wahanol adegau. Ar gyfer pob cam o'r fath, mae rhai nodweddion ymddygiadol yn nodweddiadol, y dylid eu hystyried yn y broses hyfforddi ac addysg.
Yn ystod y chwe mis cyntaf
Yn ystod yr ychydig wythnosau cyntaf mewn bywyd, mae anghenion cŵn bach yn ffisiolegol yn unig, ac mae symudiadau atgyrch y cyfnod hwn yn caniatáu i'r anifail roi pawen i'w berchennog, dangos cyfeillgarwch a gostyngeiddrwydd. Mae'r cyfnod argraffnod yn para rhwng mis a deufis oed. Ar yr adeg hon mae'r ci yn deall y realiti o'i amgylch, felly gallwch chi ddechrau dysgu'r babi i ymateb i'r llysenw, gosod y sylfaen ar gyfer hyfforddiant llwyddiannus yn seiliedig ar gyswllt â'r perchennog.
Mae cam cymdeithasoli ar ffurf adnabyddiaeth weithredol a gwybodaeth am y byd cyfagos mewn cŵn bach yn disgyn ar gyfnod o 8-12 wythnos. Ystyrir mai'r cam cymdeithasoli yw'r foment fwyaf priodol i'r ci ddysgu hanfodion hyfforddiant, felly gallwch chi ddysgu'r ci bach i ddisgyblaeth, yn ogystal ag addysgu'r gorchmynion sylfaenol cyffredinol: "Dewch ataf fi!" a "Lle!" Ychydig yn ddiweddarach, bydd y ci yn gallu meistroli sgiliau mwy cymhleth: "Gorweddwch!" ac "Eisteddwch!" a "Fu!"
Yn bedwar mis oed, mae cŵn bach, fel rheol, yn cael eu nodweddu gan fwy o excitability a psyche ansefydlog, felly, gall unrhyw orweithio achosi straen yn yr anifail anwes. Serch hynny, rhaid datblygu sgiliau ufudd-dod a chadw at ordeinio o fewn y teulu hyd yn oed yn ystod y gêm.
O oedran ifanc, rhaid i'r anifail gydnabod arweinyddiaeth bersonol pobl. Mae magwraeth gywir ar gam y goruchafiaeth yn helpu i sefydlu'r cyswllt seicolegol agosaf posibl rhwng y perchennog a'r ci.
Gan gadw'n gaeth at reolau addysg a hyfforddiant cymwys, cyson, dylai ci bach tri mis oed allu cydnabod yr hawliau yn llawn a dilyn gofynion ei berchennog. Mae hefyd angen ystyried y ffaith bod cyfnod ffurfio'r canfyddiad emosiynol o nodweddion y byd o'i amgylch yn dod i ben yn llwyr erbyn pedwar mis oed, fel cynrychiolwyr llawer o fridiau (yn enwedig ymhlith dynion), felly mae rhai o'r sgiliau a'r agweddau a gafwyd yn aros gyda'r anifail anwes am oes.
Ar ôl 6 mis
Mae'r cam o amlygiad clir o annibyniaeth yn disgyn ar y cyfnod rhwng chwech ac wyth mis oed. Ar yr adeg hon, mae anifeiliaid anwes pedair coes yn gyffredinol yn cydnabod arweinyddiaeth y perchennog, ond weithiau gallant ganiatáu rhywfaint o ryddid mewn ymddygiad, gan ddangos annibyniaeth ac anelu at ddangos unigolrwydd. Mewn sefyllfaoedd o'r fath, rhaid i berchennog y ci bach o reidrwydd ddangos dyfalbarhad a chadernid wrth ddatblygu arfer cyson yr anifail i ddilyn unrhyw orchmynion y perchennog yn glir.
Hefyd, gyda dyfodiad y glasoed, ni ddylid caniatáu i'r anifail anwes pedair coes gael blaenoriaeth dros unrhyw un o aelodau'r teulu. Fel rheol, mae anian ast yn ei harddegau yn sefydlogi erbyn amser yr estrus cyntaf, yn wyth mis oed. Mae gwrywod ar yr adeg hon yn dechrau marcio eu tiriogaeth yn weithredol iawn, felly, gellir arsylwi ymddygiad anwastad, ynghyd ag amlygiad o rai arferion cŵn bach.
Dysgu gorchmynion y cŵn bach
Mae ci yn sylwedydd hynod o sylwgar, sy'n gallu synnwyr rhyfeddol o gynnil o amrywiaeth o fwriadau ac emosiynau dynol.... Waeth beth yw pwrpas caffael ci bach, rhaid magu anifail anwes o'r fath a rhaid ei hyfforddi mewn gorchmynion, a fydd yn helpu'r ci i gydymffurfio â rheolau ymddygiad mewn cymdeithas a gartref. Mae hyd yn oed set fach iawn o orchmynion yn caniatáu ichi reoli ymddygiad anifail anwes pedair coes.
Wrth ymarfer gyda'r ci bach mae'r gorchmynion "Sefwch!", "Eisteddwch!" a "Gorweddwch!", mae llawer o berchnogion cŵn yn gwneud camgymeriadau eithaf cyffredin:
- rhoddir y gorchymyn ar ôl gweithredu effaith gorfforol;
- cynhelir jerk cryf gyda les neu bwysedd garw;
- mae cyflwyno gorchymyn yn cael ei berfformio yn yr un math o amgylchiadau neu'n hollol o'r un ystum statig;
- mae'r hyfforddiant yn rhy hir, gan achosi blinder anifeiliaid anwes.
Mae'n ddiddorol! Yn y broses o hyfforddi anifail anwes, mae'n bwysig sicrhau'r cydbwysedd cywir rhwng gwobrau a thrylwyredd, ac efallai y bydd angen cysylltu â hyfforddwr profiadol er mwyn cywiro ymddygiad yr anifail er mwyn trylwyredd ac anghysondeb gormodol mewn gofynion gofynion hyfforddiant.
Beth bynnag, rhaid cofio mai'r wobr yw'r ffordd orau i ffurfio ymddygiad y ci bach, ac i gydgrynhoi'r gorchymyn a astudiwyd, mae'n cymryd tua deg neu fwy o ailadroddiadau o'r sgil gan ddefnyddio amrywiaeth eang o sefyllfaoedd.
Gorchymyn lle
Ar y cam cyntaf, dylech chi bennu'r lle i'r ci bach a'i gyfarparu'n iawn. Yn yr achos hwn, dylai'r lle fod yn ddigon cyfforddus i'r anifail anwes, heb effeithiau negyddol drafftiau na gwres gormodol o offer gwresogi. I unrhyw gi, ni ddefnyddir man mor ddiogel fel unrhyw fath o gosb. Mae dysgu'r gorchymyn yn dechrau gyda thechneg syml iawn: mae'n ddigon i drosglwyddo'r ci bach sydd wedi cwympo i gysgu yn y lle anghywir i'r dillad gwely a rhoi'r gorchymyn "Lle!"
Tîm "Dewch ataf!"
Wrth ynganu'r gorchymyn "Dewch ataf!" Ar y dechrau, dylech guro ar y llawr gyda bowlen o fwyd, a fydd yn datblygu atgyrch cyflyredig yn y ci bach yn gyflym. Rhaid ynganu'r gorchymyn hwn mewn llais tawel a thawel, ac mae'r broses o'i weithio allan yn cynnwys annog yr anifail gyda chanmoliaeth a danteithfwyd. Mae'n bwysig cofio bod y gorchymyn i ddechrau "Dewch ataf fi!" fe'ch cynghorir i'w ynganu ynghyd â llysenw'r ci bach, ac ar ôl ychydig bydd yr anifail yn dysgu ymateb i'r alwad yn unig i ddod i fyny.
Ewch am dro!
Y gorchymyn hawsaf i'w ddysgu a'r gorchymyn hawsaf i gi bach ei ddienyddio... Ar ôl mynd â'r ci allan i'r stryd, mae'r gorchymyn “Cerdded!” Yn cael ei ynganu mewn llais digon uchel, ac ar ôl hynny mae angen i chi ledaenu'r brydles. Rhaid i'r anifail anwes yn bendant gael ymateb clir i'r gorchymyn llais, ac nid i'r broses o'i ryddhau o'r brydles ei hun. Caniateir cerdded gyda'ch anifail anwes ar y stryd heb brydles dim ond os ydych chi'n gwbl hyderus yng nghywirdeb Gorchymyn “Stop!” Y ci.
Eisteddwch! Gorchymyn
I weithredu'r gorchymyn llais "Eisteddwch!" dylech hyfforddi'r ci bach o ddeufis oed, heb orweithio'r anifail anwes gyda hyfforddiant. Gan gymryd darn o'ch hoff ddanteith yn eich llaw dde, mae angen i chi ysgogi'r anifail i daflu ei ben yn ôl, ac ar ôl hynny mae angen i chi roi pwysau ar grwp y ci, gan ddweud y gorchymyn. Dim ond ar ôl i'r ci bach ddysgu cyflawni'r gorchymyn, gan fod gyda'i feistr, y gall fod yn gymhleth. I'r perwyl hwn, dylech roi'r anifail anwes i mewn, camu'n ôl ychydig, a gorchymyn i'r ci: "Eisteddwch!"Pan gaiff ei wneud yn gywir, anogir yr anifail anwes pedair coes.
Gorchymyn "Gorweddwch!"
Mae'r gorchymyn yn dechrau cael ei ymarfer yn dri mis oed, o safle sefyll ac eistedd. Yn fwyaf aml, mae gweithio i ffwrdd yn cael ei wneud ar y stryd. At y diben hwn, mae'r les yn cael ei basio o dan y goes chwith, ac ar ôl hynny rhoddir pwysau ar y gwywo a thynnir yr lesu ar yr un pryd. Cyn gynted ag y bydd yr anifail anwes yn cymryd y safle gofynnol, dylid ei annog gyda thrît. Argymhellir hyfforddi bob dydd nes bod y ci bach yn dysgu cyflawni'r gorchymyn heb ddanteithion. Os oes angen, y gorchymyn "Gorweddwch i lawr!" wedi'i osod gan ystum lle mae'n ofynnol codi'r llaw dde gyda'r palmwydd i lawr a'i ostwng i'r glun.
"Ger!"
Er mwyn cyfrifo'r gorchymyn "Ger!" Yn gywir, mae angen i chi ddysgu'ch ci bach i wisgo coler a les. Er mwyn ymarfer y gorchymyn hwn, mae angen i chi eistedd yr anifail wrth ymyl y goes chwith fel bod ysgwydd y ci ar lefel pen-glin y perchennog, ac ar ôl hynny mae perchennog yr anifail anwes yn dechrau symud gyda rhoi'r gorchymyn "Gerllaw!" Wrth atal symud, rhaid i'r ci bach eistedd mor agos â phosib i goes ei berchennog.
Mae'r gorchmynion "Fu!" a "Allwch chi ddim!"
Mae'r ddau orchymyn rhyng-gysylltiedig yn cael eu gweithio allan ar wahân. Tîm "Fu!" yn cael ei ddefnyddio os yw'r ci bach yn cyflawni gweithredoedd amhriodol - mae pethau'n cael eu difrodi ac mae sothach yn cael ei godi yn ystod taith gerdded. Mae'r gorchymyn yn cael ei ynganu heb weiddi, ond yn amlwg, gyda'r detholiad o bethau diangen o'r ci bach. Atgyfnerthu'r gorchymyn "Fu!" gorau oll yn y porthiant, sy'n cael ei ymestyn i'r ci bach, ond ni ddylai gael ei fwyta ganddo. Mae arbenigwyr yn credu bod meistroli'r gorchmynion "Na!" a "Fu!" mae'n ddigon posibl y bydd effaith poen fach yn ategu hynny.
Stop! Gorchymyn
Un o'r gorchmynion pwysicaf, y mae ei arfer yn helpu i reoli gweithredoedd y ci hyd yn oed o bell... Er mwyn gweithio allan y gorchymyn, mae angen galw'r ci a'i gymryd ar brydles. Gellir ymarfer y gorchymyn hwn o safle dueddol ac eistedd. I wneud hyn, mae angen i chi gamu ymlaen, gan dynnu'r anifail anwes wrth yr lesu i fyny ac ymlaen, gan ddweud "Stop!" a stopio. Wrth ymarfer o safle dueddol, mae gwthio'r ci bach ar yr un pryd â'i law fel bod yr anifail anwes yn sefyll i fyny. Yn ogystal, gallwch feistroli'r ystum sy'n cyd-fynd, lle mae'n rhaid codi'r llaw dde, wedi'i phlygu ychydig yn y penelin, i'r ysgwydd a'i gostwng i'r glun.
Pan fydd angen hyfforddiant proffesiynol arnoch chi
Os yw hyfforddiant cychwynnol yn caniatáu ichi greu perthynas ddi-wrthdaro (hierarchaidd) rhwng ci a pherson, yna mae hyfforddiant proffesiynol, sy'n cymryd tua chwe mis, yn cynnwys hyfforddi'r anifail ar gyfer proffesiwn y dyfodol.
Yn y broses o ddefnyddio cymhwysiad, defnyddir hyfforddiant cymhleth, ynghyd â gwaith go iawn a mireinio sgil y ci. Felly, ar ôl i'r ci bach gwblhau'r hyfforddiant cychwynnol, mae'n bryd rhoi proffesiwn dewisol i'r anifail anwes.
Y prif broffesiynau canin y mae galw amdanynt heddiw yn y gymdeithas fodern yw:
- cydymaith (ffrind, aelod o'r teulu);
- canllaw;
- gwasanaeth amddiffyn (amddiffyn teulu);
- gwasanaeth gwarchod (amddiffyn eiddo);
- dinistrio terfysgwyr;
- gwasanaeth chwilio (gwaith ar drywydd pobl ac anifeiliaid, canfod cyffuriau neu ffrwydron);
- cynorthwyydd hela.
Yn unol â'r galluoedd a ddatgelwyd, mae'r ci yn dysgu gwireddu ei botensial llawn er mwyn datrys rhai problemau cymhwysol.
Mae'n ddiddorol! Mae hyfforddiant proffesiynol i gŵn yn cynnwys defnyddio maes hyfforddi â chyfarpar arbennig (polygon), lle mae'r holl amodau sy'n angenrheidiol ar gyfer hyfforddi anifail mewn proffesiwn penodol yn cael eu creu.
Rhoddir sylw arbennig i gynyddu lefel y sgiliau perfformio, gan gynnwys nodweddion ansawdd pan fydd yr anifail anwes yn perfformio gorchmynion y perchennog, a osodir yn ystod defnydd ymarferol y ci.
Hyfforddi a magu ci bach
Yn aml, gelwir hyfforddiant anffurfiol, amhenodol ar gŵn bach yn "addysg" neu'n "hyfforddiant". Nid yw magwraeth a chymdeithasu anifail anwes yn llai pwysig na hyfforddi, felly mae'n rhaid cymryd y broses hon gyda chyfrifoldeb llawn. Fel rheol, yn syth ar ôl mynd i mewn i'r tŷ, mae'r ci yn gyfarwydd â llysenw, lle i fwydo a chysgu, a thoiled. Ychydig yn ddiweddarach, mae'r anifail anwes pedair coes eisoes yn gallu meistroli'r gorchmynion cyntaf syml, ac mae hefyd yn dod i arfer â'r coler, yr lesu a'r baw, heb ymddangosiad anifeiliaid
Bydd hefyd yn ddiddorol:
- Ystwythder ar gyfer cŵn
Hyfforddiant toiled
Mae dysgu ci bach i ymdopi â'i anghenion ar y stryd yn broses addysgol bwysig sy'n gofyn am ddygnwch ac amynedd gan y perchennog. Fodd bynnag, mae'r anifail sy'n oedolyn yn llawer anoddach i'w ddisgyblu. Mae cydymffurfio â rheolau misglwyf a hylan gan anifail anwes yn gwneud ci yn byw mewn tŷ yn gyffyrddus, ond yn ystod pedwar mis cyntaf ei fywyd, nid yw cŵn bach yn gallu atal eu holl ysfa naturiol yn gorfforol, felly mae'n ddibwrpas i ladd anifail anwes pedair coes yn yr oedran hwn. Er mwyn hwyluso glanhau yn y cam hyfforddi, dylid defnyddio diaper tafladwy fferyllfa.
Wrth iddo dyfu i fyny, mae'r ci yn cerdded tua phump i chwe gwaith y dydd, ar ôl bwyta a chysgu, yn ogystal ag ar ôl gemau egnïol... Ni argymhellir chwarae gyda'ch anifail anwes am dro nes ei fod yn diwallu'r holl anghenion naturiol, a fydd yn raddol yn helpu i ffurfio arfer sefydlog o wagio ar y stryd yn unig. Fel y dengys y practis milfeddygol, gall y rhesymau dros ymddygiad aflan ci sydd eisoes wedi'i hyfforddi fod yn afiechydon y systemau cenhedlol-droethol neu dreulio.
Bydd cŵn o fridiau addurniadol bach, yn ogystal â theithiau cerdded awyr agored rheolaidd, yn ei chael yn ddefnyddiol iawn dysgu sut i ddefnyddio blwch sbwriel. Rhaid dysgu'r ci bach i ddyfais o'r fath o ddyddiau cyntaf ei ymddangosiad yn y fflat. Ar gyfer dynion, fe'ch cynghorir i brynu model gyda phost. Mae angen i chi ddewis hambwrdd yn seiliedig ar amcangyfrif o faint anifail anwes sy'n oedolyn. Gellir defnyddio llenwr hambwrdd, ond fel arfer nid oes angen penodol i'w brynu.
Hyfforddiant coler a les
Dylai'r coler gyntaf un ar gyfer ci bach fod yn ysgafn ac yn wastad, fel y gall yr anifail anwes ddod i arfer yn gyflym â phresenoldeb gwrthrych tramor ar ei wddf. Am beth amser, bydd yr anifail yn ceisio cael gwared ar y coler, bod yn nerfus neu hyd yn oed yn tyfu, felly yn ystod y ffitiad cyntaf fe'ch cynghorir i dynnu sylw'r ci bach gyda rhyw fath o gêm neu hoff ddanteith.
Mae'n ddiddorol!Ar ôl i'r anifail ddod i arfer â'r coler, gallwch chi ddechrau datblygu'r sgil o wisgo prydles.
Ni ddylech hyfforddi'ch ci bach i ddefnyddio prydles a choler ar strydoedd gorlawn, gan fod dryswch, sŵn o geir sy'n pasio a gwrthdyniadau eraill yn cael eu hychwanegu at yr anghysur ar y gwddf. Ymhlith pethau eraill, gwaharddir yn llwyr ganiatáu i'r ci bach chwarae gyda'r les yn ystod yr hyfforddiant. Mae angen dewis prydles ar gyfer anifail anwes pedair coes yn y fath fodd fel nad yw'n rhy hir nac yn rhy fyr. Mae prydlesi ymestyn Roulette hefyd yn wael iawn ar gyfer hyfforddiant.
Hyfforddiant muzzle
Mae yna sawl naws, y mae eu cadw yn caniatáu ichi hyfforddi'ch ci bach yn hawdd ac yn gyflym i wisgo baw.... Mae "affeithiwr cŵn" o'r fath yn hanfodol nid yn unig ar gyfer teithiau cerdded cŵn rheolaidd mewn mannau cyhoeddus, ond hefyd yn angenrheidiol wrth fynd at y milfeddyg. Argymhellir cyflwyno'r ci bach i'r baw yn bum mis oed, ond fe'ch cynghorir i ddechrau hyfforddiant difrifol ar ôl i'r anifail anwes fod yn saith mis oed.
Cyn rhoi baw ar anifail anwes pedair coes, mae angen i'r ci bach arogli'r affeithiwr yn iawn a deall nad yw'n peri unrhyw berygl. Gwaherddir yn llwyr adael i'r ci gnoi ar y baw neu chwarae ag ef. Er mwyn i'r anifail roi baw ar ei ben ei hun, caniateir iddo ddefnyddio dull sydd wedi'i brofi'n hir ac sydd wedi'i brofi'n dda - rhoddir peth hoff ddanteithfwyd yn y baw. Yn aml ni all ci bach chwilfrydig ei sefyll ac mae'n dringo i gael y ddanteith gudd gyda'i fwd.
Gall ofn unrhyw "ategolion cŵn" mewn cŵn sy'n oedolion gael ei achosi gan gysylltiad â chosb gorfforol â gwregys, amlygiad hirfaith i'r "cyfyngiant cadwyn" fel y'i gelwir, gwisgo baw tynhau a rhy hir. Mae gwrthod yr anifail yn llwyr i wisgo baw yn fwyaf aml yn gysylltiedig â'r dewis anghywir o affeithiwr o'r fath neu beidio â chadw at reolau hyfforddiant.
Diddyfnu pethau brathu a chnoi
Rhaid cywiro ymddygiad cŵn problemus. Yn aml, mae cŵn bach yn cnoi popeth yn y tŷ dim ond yn cael amser caled yn mynd trwy'r straen o wahanu â'u perchennog. Yn yr achos hwn, yr unig ffordd allan o sefyllfa mor annymunol fydd gosod rheolau ymddygiad yn y ci yn absenoldeb y perchennog. Gyda'r gosodiad cywir, mae'r anifail yn dysgu'n gyflym iawn y bydd y perchennog yn bendant yn dychwelyd ar ôl gadael.
Mae'n ddiddorol!Ar y dechrau, dylech adael eich anifail anwes ar ei ben ei hun am ddim ond ychydig funudau, ond yn raddol dylai'r amser absenoldeb gynyddu. Ar yr adeg hon, gellir tynnu sylw'r anifail anwes o'r awydd i ddifetha pethau gyda theganau diogel.
Yn eithaf aml, mae'r cŵn a'r cŵn bach ieuengaf yn ceisio denu sylw'r perchennog nid yn unig trwy lais a gafael mewn dillad. Mae'r anifeiliaid anwes mwyaf ystyfnig, heb gael yr hyn maen nhw ei eisiau, yn cnoi pethau neu'n brathu. Gall fod yn anodd iawn cael gwared ar y gwyriadau ymddygiadol hyn, felly, os oes angen, dylai perchennog ci o'r fath ofyn am gymorth proffesiynol gan drinwyr cŵn profiadol. Dylid cofio ei bod yn angenrheidiol cywiro ymddygiad yr anifail mor gynnar â phosibl, nes bod arferion negyddol sefydlog yn cael eu ffurfio'n llawn, a all yn y dyfodol achosi llawer o broblemau gartref neu wrth gerdded ar y stryd.
